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高考英语内容改革依据是什么

作者:luofan 来源:未知 发布时间:2016-10-12 16:36
 
 高考由国务院和教育部有关文件和国家课程标准的主要依据。主文件,一个是国务院的文件,如国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》(国发规定“坚持教育,遵循教育的规律。促进学生的健康成长为出发点和立足点的人才,改革扭转片面应试教育,坚持正确的教育取向和实践社会主义核心价值观,深入推进素质教育,培养全面发展的社会主义建设者和接班人。”“反映了科学和高效,提高水平的选择。
 
 增加学生的选择,选择推广科学。“文件第二是教育部,教育部等全面深化课程改革的实施意见哈立德树人基本任强调:“加强考试招聘面向教育和评价。“提出”各级考试命题机构应当严格按照国家课程标准和国家人才选拔要求为基础的组织,高考命题,命题质量评估,确保测试指导,科学规范。“需求”命题人员应该熟悉中小学课程标准、教材、教学实践,和学校的招生要求,充分发挥课程标准开发人员在中、高考命题的角色。“三是国家课程标准,如新修订的“国家普通高中英语课程标准》明确提出:“评价应该集中的形成和发展,促进学生的主体核心成就。”“在评价学生的主体核心素养的发展,基于核心的内涵质量和水平。”“应该决定根据高中英语课程的目标和想法命题。”
 
 高考考试内容改革的核心问题是“培养什么人、如何培养人”,作为运营商的测试内容、测试和存在形式,它包含和体现集中反映了学校教育指导,轴承的重量集体追求中华民族,国家人才培养战略、基本和全球意义。
 
 英语与其他学科,坚持哈立德树人的基本任务和核心内容,加强高考测试内容的教育指导。坚持要渗透在社会主义核心价值观,法治的概念,研究综合素养。在论文中注重弘扬优秀的传统文化,注重理论联系实际,注重考察学生的独立思考和运用他们所学到的知识和技能分析问题和解决问题。因此,加强主题的功能评价,尤其是开放式的问题,并创建一个新的主题在确保基本的大学入学考试,综合和应用的同时,确保国家教育考试的科学性,指导和标准化。
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