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没有使用一套教材将占主导地位的情况

作者:luofan 来源:未知 发布时间:2016-10-12 16:38
 
 来评估学生的发展核心素养作为英语高考试卷的关键环节,应的核心课程标准设定的课程质量的内涵和水平的基础上,从语言,文化性格和品质的思维和学习能力考试等方面的学生,选择的主题和内容的设计帮助候选人充分展示他们在学科发展的核心素养水平。
 
 试图反映了政治、经济、文化、社会、科技等领域的发展和进步的内容,和接近现实生活,反映了特征的学科性质和学科特点,符合外国语言习得规律;探讨学生掌握和使用通信工具的能力,是测试学生的人文精神和祖国的感情;坚持不仅测试学生基本技能的优良传统,摆脱独特性,个人技能,解决同一性命题的知识模型。通过课程改革,培养全面和人格的人,通过考试改革,评估的基础上追求个性的全面发展。
 
 简而言之,高考制度改革建立创新、协调、和绿色的发展,开放、分享的想法,提高评价的方法,评价学生的综合素质,可以考虑发展、主体性和动态的学生,强调教学的评价,促进学习功能,有利于个人,家庭和社会。高考命题与国际视野,关注和借鉴基础教育评价领域提出了一种新的趋势,新实践,注重评价学生的学习实际情况,刺激学生的思维想象力和创新意识,注重学生的创造性发挥潜力和综合实践能力。
 
 涉及高考的家庭受益的各种团体,本文是一个非常严肃的问题。每门课程的主要依据是高考命题的跨学科研究课程标准,而不是教科书或应试培训教材,更不是一套教科书编写的新闻或培训机构推出了一个应试教材,因此,没有使用一套教材将占主导地位的情况
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